收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

争议中前行的大学专业排名——对德国CHE大学排名应对挑战的策略探究

陈志伟  刘莹  
【摘要】:作为德国目前影响最大、范围最广、持续最久的本土大学排名,CHE大学排名具有以响应学生关切为目标导向、以优化学业环境为指标定位、以专业层级排序为呈现形式等三个方面的特征。然而由于其所具有的排名属性,使得德国社会、高校和专业协会对其指标测定、价值功能和透明程度等方面产生一定的质疑和挑战。面对种种争议,CHE大学排名从评价方法、理念初心、监管体系等三方面调适自身的发展方向,完成方法优化和功能转变。当前我国各类大学排名可以从坚守服务型排名理念、构建动态化指标体系、转为激励性功能视角等方面获得启示。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 肖娟群;;德国CHE大学排名的价值取向及其启示[J];大学教育科学;2008年01期
2 李文兵;沈红;;德国CHE大学排名的特点及对我国的启示[J];比较教育研究;2006年04期
3 ;北京大学跻身世界一流大学之列[J];财经政法资讯;2005年01期
4 ;泰晤士亚洲大学排名发布:中国大学首次领跑[J];中国高等教育评估;2019年03期
5 霍晓冉;;基于大学排名评价体系的世界一流大学特征研究[J];高教学刊;2020年04期
6 郭丛斌;王亮;傅翰文;;世界大学排名产生与发展的内在逻辑及启示[J];国家教育行政学院学报;2020年07期
7 蔡莉;蔡言厚;;合并前大学排名与“985”大学遴选实证考察的启示[J];中国高等教育评估;2019年01期
8 吴婷婷;涂阳军;;高校应对大学排名的迷失与抉择[J];煤炭高等教育;2019年03期
9 廉澄;;“双一流”建设背景下我国大学排名的问题与对策[J];江苏师范大学学报(哲学社会科学版);2017年06期
10 ;“大学排名的作用与误用及其价值取向反思”成果报告[J];大学(研究版);2018年04期
11 陈恒敏;;巴基斯坦大学排名:缘起、标准及特点[J];世界教育信息;2018年18期
12 李琦;;盖洛普调查:美国大学校长普遍不看重大学排名[J];世界教育信息;2016年21期
13 袁振国;;大学排名的风险——大学变革的历史轨迹与启示之四[J];中国高等教育;2016年20期
14 殷晶晶;;我国创建世界一流大学路径探究——基于世界大学排名分析[J];江苏高教;2017年05期
15 张勇;张强;杜启振;;世界大学排名指标体系对比及其对中国“双一流”建设的启示[J];中国石油大学学报(社会科学版);2017年02期
16 王建梁;武炎吉;;印度大学排名的背景、过程、结果及反响[J];江苏高教;2017年07期
17 孙成梦雪;;三十余年来中国大学排名研究的回顾与展望[J];世界教育信息;2017年19期
18 程雨萌;;我国大学排名评价体系的分析与思考——以中国校友会网大学排名为例[J];世纪行;2015年06期
19 李景元;;南京X大学在大学排名中排名对比分析及提升排名对策[J];当代教育实践与教学研究;2015年07期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 许耀铭;;浅析大学排名的评价体系和一流大学的特征[A];哈尔滨工业大学首届“老有所为”论坛论文集[C];2006年
2 金胜利;;我国大学排名制度构建的几点思考[A];高教科研2006(下册:专题研究)[C];2006年
3 刘靖;;大学排名现状研究综述[A];第二届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2010年
4 胡海岩;;三把“尺子”丈量“一流”[A];素质教育与一流大学建设--中国高等教育学会大学素质教育研究分会2017年年会暨第六届大学素质教育高层论坛论文集[C];2017年
5 马尔科姆·格兰特;;研究型大学:全球新一代精英之诞生地[A];北京论坛(2004-2015)主旨报告与特邀报告集[C];2016年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 梁卿;大学排名过程的反思与优化[D];华中科技大学;2012年
2 王屯;大学社会评价中的符号资本研究[D];南开大学;2010年
3 韩益凤;平庸时代的大学[D];南京师范大学;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 渠晴晴;世界大学排名体系各指标的分类与重构[D];湖南大学;2019年
2 朱章黔;基于排名聚合的大学排名比较分析[D];西南大学;2019年
3 李碧静;中美一流大学教育竞争力的比较研究[D];西南大学;2018年
4 胡秀银;我国大学排名公信力研究[D];湖南大学;2017年
5 周锣莹;泰晤士报世界大学排名:批判与借鉴[D];武汉理工大学;2012年
6 潘昱霖;《美国新闻与世界报道》大学排名与德国CHE排名的比较研究[D];天津职业技术师范大学;2015年
7 马小艳;基于Meta分析的社会综合测评方法及其在中国大学排名的应用研究[D];重庆工商大学;2020年
8 喻颖;我国大学排行榜公信力的实证研究[D];中国地质大学;2008年
9 张庆君;THE大学排名中C9高校与世界一流大学比较研究[D];广西大学;2017年
10 王国平;对中国大学排行的研究[D];兰州大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 本报记者 张其瑶;大学排名:不仅是好奇心的满足[N];科学时报;2010年
2 郭英剑;美政府为何要为大学排名[N];中国科学报;2014年
3 中央兰开夏大学洞察力与规划处主任 萨利·特恩布尔 编译 许悦;英国大学排名难解校长收入过高问题[N];中国科学报;2018年
4 本报见习记者 王之康;中国大学排名迅速上升的背后[N];中国科学报;2017年
5 首席记者 吴吉;亚洲大学排名深圳两校抢眼[N];深圳商报;2020年
6 本报记者 王俊美;理性看待世界大学排名标准[N];中国社会科学报;2020年
7 Ka Ho Mok 译 陈一;大学排名前移 “贫富”差距拉大[N];环球时报;2018年
8 杜海川;台湾不满大学排名被标五星红旗[N];环球时报;2018年
9 陈平原;大学排名的是非功过[N];中华读书报;2018年
10 上海理工大学管理学院副教授 加州大学伯克利分校访问学者 刘虹 同济大学高等教育研究所副所长 副教授 张端鸿;如何看待大学排名数据错报?[N];中国科学报;2019年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978