《大学教育科学》2007年06期 加入收藏    获取最新 
 高职生英语学习策略使用特征研究
 温志;肖涌
   基于Oxford提出的学习策略分类,本文以问卷调查形式,对广州民航职业技术学院和深圳职业技术学院的720名高职生(其中有效问卷672份)进行了英语学习策略现状的调查,并用SPSS进行了统计分析。结果表明:高职生在学习策略使用上频率一般,属"有时使用"程度;高职生与本科生在使用学习策略方面有较大的共性;高分组与低分组在使用学习策略方面存在显著差异;男生和女生除在记忆策略和社交策略使用上存在显著差异外,在使用其它学习策略上均无统计意义。
【作者单位】:广州民航职业技术学院基础部 广东广州510403(温志);深圳职业技术学院外国语学院 广东深圳518049(肖涌)
【关键词】:高等职业教育;英语学习策略;研究
【分类号】:H319
【DOI】:CNKI:SUN:JXGJ.0.2007-06-007
【正文快照】:
  在以往的英语教学中,不少业界人士发现,“很多学生花了大量的时间和精力,但英语学习的效果还是不理想。虽然可能有各方面复杂的原因,但最根本的原因是学生没有掌握有效的英语学习方法和学习策略”[1]。近二十年来,国内对外语学习策略的研究虽然取得显著成绩,但“第二语言学习策
 
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 An Investigation into the Use of Learning Strategy by the Students of Higher Vocational Colleges
 WEN Zhi1;XIAO Yong2(1.Department of Basis Teaching;Guangzhou Civil Aviation College;Guangzhou;Guangdong 510403;China;2.College of Foreign Languages;Shenzhen Polytechnic College;Shenzhen;Guangdong 518049;China)
  Based on the Oxford's classification of learning strategy,we investigated the use of learning strategy by the students of Guangzhou Civil Aviation College and Shenzhen Polytechnic.Among the 720 questionaires,there are only 672 effective questionnaires.We made an analysis of them by the means of SPSS.The result shows:(1) The frequency of strategy used by the students of higher vocational colleges is not high,and the majority of the students use the learning strategy sometimes.(2) There are some common traits between the students of higher vocational college and the students of university in the use of the learning strategy.(3) There are significant differences between high-score group and the low-score group in the use of the learning strategy.(4) There are some significant differences between the male and female students in the use of memory and social-contact of strategy.
【Keyword】:English instructed in higher vocational college;learning strategy;use;research
 【参考文献】 共(6)篇 
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