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《江苏教育学院学报(自然科学版)》 2011年02期
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浅谈主体性原则在化学教学中的应用

唐莉  
【摘要】:知识经济型社会的竞争是创新人才的竞争,创新人才的培养要从基础教育抓起.在基础教育中实施主体性原则,充分调动学生的兴趣,建立和谐合作的师生关系.结合化学学科的特点,充分发挥学生的主观能动性,探究性、创造性,对创新人才的培养具有重大的意义.

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