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《江苏高教》
2008年02期
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高校普通话测试培训中几个相关环节的把握
王玲玲
【作者单位】:
苏州科技学院
【分类号】:H102
【DOI】:CNKI:SUN:JSGJ.0.2008-02-063
【正文快照】:
当前高校普通话培训在师资、培训教学方法与训练指导、教学内容与等级目标以及培训教材等方面存在不少问题。笔者认为,“统一筹划、配套实施”的培训方案可以有效地解决这些问题,具体地说就是采取分流培训和分层次目标教学的方法以解决生源众多、师资缺乏的矛盾,强化主体化教学
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