《江苏高教》2008年02期 加入收藏    获取最新 
 自由教育,21世纪最好的大学教育——美国大学协会《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》解读
 刘海燕
   美国大学协会(AACU)于2002年10月公布了《更大的期望:高等教育普及化时期学习新愿景》研究报告,该报告中提出了许多非常有价值的观点,对美国当前的本科教育改革产生了广泛的影响。本文通过对报告及支撑材料的观点进行概要整理,希望能对我国高等教育改革有所启示。
【作者单位】:南京审计学院高等教育研究所
【关键词】:大学教育;期望;质量;实用自由教育
【分类号】:G649.712
【DOI】:CNKI:SUN:JSGJ.0.2008-02-050
【正文快照】:
  当前,美国高等教育快速进入普及阶段,在这一转型期美国高等教育正面临着一系列的内外部环境压力:大学入学人口急剧变化,入学群体日益复杂化;学生参与模式发生了新变化,多所大学修读获取文凭、兼职学习、远程学习等形式变得更加普遍;信息爆炸促使信息量骤增,松散的信息质量控制
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 【参考文献】 共(4)篇 
 西文参考文献找到 4 条
 
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