美国高等职业教育办学特色及其启示--《江苏高教》2008年02期

《江苏高教》2008年02期

美国高等职业教育办学特色及其启示

　　美国高等职业教育由注重知识的传授转为注重应用能力的培养,这种能力本位的高职教育观逐渐被美国职教界普遍认同。另外,美国社区学院与当地大中型企业关系紧密,相互之间建立长期的合作关系。美国在高职教育方面积累的成功经验值得我们借鉴。
【作者单位】：南京农业大学浦口校区基础课部
【关键词】：美国;高等职业教育;启示
【分类号】：G649.712
【DOI】：CNKI:SUN:JSGJ.0.2008-02-047
【正文快照】：
　　一、美国高等职业教育的主力军———社区学院美国社区学院以实施职业教育为主体,其办学是以政府为主的。1999年,美国有社区学院1471所,其中公立的963所,私立的508所。截止2005年12月5日,纽约州共有社区学院35所,基本上每个县/市有一所。通常,公立社区学院在办学规模和办学条件

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