《江苏高教》2008年02期 加入收藏    获取最新 
 人力资本、文化资本与个体教育获得——基于教育与社会结构关系框架下的讨论
 王志明
   本文对"人力资本"和"文化资本"两个概念的理论基础及联系进行了考察,并在教育与社会结构关系的讨论框架之内,探讨二者在"个体的教育获得"上的解释。本文认为,人力资本指涉的是个人能力,是人经由教育获得的个人特质;而文化资本则偏重于教育的社会建构。本文试图将这种解释与教育价值的"功用性"和"符号性"联系在一起。
【作者单位】:北京大学教育学院
【关键词】:文化资本;人力资本;社会分层;个体的教育获得
【分类号】:G640
【DOI】:CNKI:SUN:JSGJ.0.2008-02-007
【正文快照】:
  一、人力资本与文化资本在讨论教育对人的作用时,通常人们对人力资本和文化资本这两个概念具有一些直观的认识,即人力资本是毋庸置疑的经济学术语,与市场相关,而文化资本则重在“文化”二字。那么,这两个概念究竟是指什么呢?人力资本理论基于经济学的“成本—效益”分析,对教育
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