| | | | | 民族共同语在方言区的推广和使用 | | | 吴伟平 | | | 普通话与方言的关系可以从三个大层面解读:政治、教育和文化。宏观的语言教育政策与政治有密切的联系,在微观的层次,语言教育是应用语言学的一部分,是教育工作者共同关心的专业问题。在民族文化的层面,普通话与各大方言,包括北方方言,分别代表了中华文化的不同习俗和意念,独特的语言代表了独特的民族群体所共有的文化财富,不同的文化财富一起构成了丰富多彩的中华文化。本文从社会语言学的角度探讨民族共同语在方言区的推广和使用的问题,在四个具体方面就普通话在香港的推广和使用提出自己的建议:(1)从中华民族的层次考虑语言政策,制定合乎语言使用客观规律,合乎本地实际的最终目标;(2)创造双语共存的现实;(3)维持语言文化多元化的现实;(4)让普通话和粤语分别在不同的场合发挥作用。
【作者单位】：香港中文大学中国语文研习所 香港
【关键词】：社会语言学;民族共同语;方言;普通话;粤语
【分类号】：H17
【DOI】：CNKI:SUN:JNHW.0.2007-03-008
【正文快照】：
社会语言学的研究重点之一是语言、方言与社会和社区之间的关系,包括在同一社区中民族共同语与方言之间的关系。汉语作为中华民族的共同语言,由于历史、地域和政治现实等原因,口语方面在所有方言区历来有方言与共同语之间的矛盾。如何有效地在方言区推广和使用民族共同语是政府 | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | On the Promotion and Use of Common Language in Dialect Areas: A Sociolinguistic Perspective | | | WU Wei-ping (Chinese Language Center;The Chinese University of Hongkong;Hongkong;China) | | | The relationship between Putonghua and dialects can be viewed from three perspectives: politics,education and culture.On the macro level,language policy is closely associated with politics.From a micro perspective,language education is a key area in linguistic research.Culturally,common language,as well as each of the major dialects in China,represents a specific set of cultural values,which all contribute to the colorful cultural varieties under Chinese culture.From a sociolinguistic perspective,the author puts forth four suggestions with special reference to the promotion and use of Putonghua in Hong Kong,an area with predominant speakers of the Yue dialect.
【Keyword】：sociolinguistics;common language;dialect;Putonghua;Yue dialect |
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