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《江苏教育》 2019年33期
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习作单元中的“习作”教什么

梅玲  
【摘要】:统编小学语文教科书中的习作单元着眼于习作能力培养,最后的"习作"环节不同于普通单元习作,它教"聚合",要关联单元整体;它教"突破",从中学习独特表达;它教"深入",为促进素养提升。
【作者单位】南京市上元小学
【分类号】:G623.24

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