收藏本站
《江苏教育》 2019年33期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

习作单元:还原习作教学的完整过程

吴勇  
【摘要】:正主持人语"习作单元"是统编小学语文教材编写体例上的一次创新,它直观展现了"读写结合"的完整样态,呈现出一次习作教学从发生到终结的训练全程,这是以往教材前所未有的。"习作单元"似乎预示着小学习作教学在课程内容上已经重新建构,在教学设计与环节上已经充分预设;似乎昭示着从教材走向教学,难度尽可能在化解,坡度尽可能在减缓。为了全面理解"习作单元"的教学体例,更好发挥"习作单元"的体例优势,南京市
【作者单位】南京市上元小学
【分类号】:G623.24

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 吴勇;;习作单元:还原习作教学的完整过程[J];江苏教育;2019年33期
2 徐丽萍;;奏好三步曲,提升教材习作教学有效性[J];小学时代(教师);2012年12期
3 林丹华;;基于核心素养提高小学语文教材习作教学有效性的研究[J];教育界(基础教育);2018年02期
4 徐武军;;读写融合的粘合剂——谈“习作预习单”在单元习作教学中的尝试[J];新课程研究(上旬刊);2015年04期
5 童赛君;;探索单元背景下的习作教学[J];新课程导学;2016年19期
6 简丽梅;;主题单元整组教学视野下的习作教学[J];湖南教育(中);2015年04期
7 郑燕;;巧引妙导 笔下生辉——小学单元习作教学点滴谈[J];新教师;2018年03期
8 叶燕芬;;单元综合联动,让三年级习作教学轻松起步[J];语文教学通讯;2012年09期
9 祝响响;;单元习作教学不应成为“孤家寡人”——整体观照下的单元习作教学例谈[J];语文天地;2014年24期
10 俞翔;;单元整体教学视野下的习作教学策略[J];小学语文教学;2011年34期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 包万年;;贴近生活 激发兴趣 强化积累 学以致用[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
2 王惠;;简析小学语文习作教学[A];2016年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2016年
3 倪爱荣;;优化习作教学点滴[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
4 陈冬洪;;浅谈如何培养高年级学生自主习作[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
5 李娜;;本校习作教学及训练的现状分析[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
6 沙特古丽·尼合买提;;习作教学策略的有效性分析[A];2017年课堂教学改革专题研讨会论文集[C];2017年
7 陈燕琼;;探索个性化习作教学[A];2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集[C];2017年
8 王瑞莉;;四年级习作教学新尝试[A];2015年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
9 熊有玉;;运用网络技术 优化小学中年级习作教学[A];2015年10月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2015年
10 王启刚;;浅议当下小学习作教学中的误区[A];第三届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王传虎;小学习作教学点滴[N];黔西南日报;2009年
2 姜堰市实验小学 黄宏强;关注习作教学中的有效指导[N];成才导报.教育周刊;2008年
3 山西省闻喜县桐城中心校 卫晓荣;小学习作教学的体会[N];发展导报;2018年
4 江苏省昆山市玉峰实验学校 高子阳;作文教学的N个发现[N];中国教师报;2017年
5 李秀芳 陕西省宝鸡市金台区东仁堡小学;习作教学“四动”法[N];中国教师报;2017年
6 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学 蒋静娴;循环日记,让学生不怕写作文[N];中国教师报;2017年
7 吴夕龙 江苏省东台市安丰镇小学;习作教学的三个关键词[N];中国教师报;2017年
8 兴义市万峰林街道办事处双生小学 韦玉华;习作教学中几个案例的思考[N];黔西南日报;2015年
9 湛江市第二十九小学 冯文娟;浅谈小学三年级习作教学[N];湛江日报;2014年
10 镇江市蒋乔中心小学 李郁菲;农村小学习作教学的改进策略[N];江苏教育报;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 任园园;小学高段语文习作教学的评价研究[D];西南大学;2017年
2 杨轶;思维导图辅助小学语文习作教学的实证研究[D];天水师范学院;2019年
3 马宇婕;借助绘画,优化习作教学[D];上海师范大学;2019年
4 陈晓雪;基于具身认知理论的第三学段习作教学策略研究[D];闽南师范大学;2019年
5 殷立;小学课堂习作教学现状的研究[D];上海师范大学;2019年
6 苑敬伟;小学三年级体验式习作教学研究[D];河北师范大学;2019年
7 蒋晓涵;小学第二学段语文习作书面评语研究[D];河北师范大学;2019年
8 刘桐桐;小学语文习作教学的问题及对策[D];哈尔滨师范大学;2019年
9 于欣;小学高年级习作教学现状及策略研究[D];河北科技师范学院;2018年
10 胡唐芳;基于语文核心素养的小学高年级习作教学研究[D];扬州大学;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026