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《江苏教育》 2019年30期
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将人道主义教育思想融入课堂——读阿莫纳什维利《孩子们,你们好》

朱园园  
【摘要】:正人道主义教育思想是在欧洲文艺复兴时期产生和发展起来的一种教育思潮,主张教育要面向人,尊重儿童人格,解放儿童个性。合作教育学派的理论建立在人道主义基础之上,强调儿童个性培养,倡导师生合作教学,致力于营造一个自由平等、充满生活气息的课堂。作为合作教育学派代表人物之一的阿莫纳

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