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《江苏教育》 2019年15期
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家庭读书会:乡村学习型家庭建设的新载体

蓝美琴  张智武  
【摘要】:家庭是社会的组织细胞,学习型社会的形成有赖于学习型家庭的构建。以家庭读书会的形式引导家长和孩子一起读书、交流,是终身教育思想的体现,也是家校合作融入学习型社会建设的有益探索。乡村班主任可以此为载体,促进乡村学生与家长的发展,更新当下家庭的学习生态。
【作者单位】浙江省武义县熟溪小学教科室 浙江省武义县熟溪小学
【分类号】:G626

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