废除汉字利少弊多——论国字(谚文)与汉字并用--《汉字文化》1991年04期

《汉字文化》1991年04期

废除汉字利少弊多——论国字(谚文)与汉字并用

　　<正>提倡全用国字,即使合情合理,无可非议,却是一种得不偿失的主张,现在看来,则是一种窒息今后民族文化、民族教育的主张。全用国字无甚可取,与汉字并用理所应当。国字是拼音文字,汉字是表意文字,各有长短,扬其所长,弃其所短,两者并用,相得益彰。使用这种拼音、表意文字混合体,换言之,即国字汉字混合体,乃是苍天赐与吾人之福祉,世宗大王御制国字之阴德。
【作者单位】：南朝鲜语文教育研究会
【DOI】：cnki:ISSN:1001-0661.0.1991-04-014
【正文快照】：
　　一、序提倡全用国字,即使合情合理,无可非议,却是一种得不偿失的主张,现在看来,则是一种窒息今后民族文化、民族教育的主张。全用国字无甚可取,与汉字并用理所应当。国字是拼音文宇,汉字是表意文字,各有长短,扬其所长,弃其所短,两者并用,相得益彰。使用这种拼音、表意文字混合体,换言之,即国字汉字混合体,乃是苍天赐与吾人之福扯,世宗大王御制国字之阴德。关于学校的汉字教育,我这样考虑:第一,中小学的教科书,在常用汉字的范围内,采用国字汉字混合体;第二,从小学开始,进行汉字教育,初中阶段教完常用汉字,高中阶段完成常用汉字读写能力…

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