关于注音识字和集中识字实验的一封信--《汉字文化》1990年04期

《汉字文化》1990年04期

关于注音识字和集中识字实验的一封信

　　<正> 张老: 您好!我是地区教育局普教科的负责人。1984年10月前,是县教研室的负责人。1984年5月中央教科所在北京育英学校开展教学观摩活动,我前去参加了,并听了您作的《关于小学作文教学》的报告。会后,我向您汇报了我县集中识字实验班的教学情况,您听了以后很满意,还询问我的姓名和单位地址,并很认真地记下来。现在想向您汇报几个问题。
【DOI】：cnki:ISSN:1001-0661.0.1990-04-014
【正文快照】：
　　张老:巩固; 您好!我是地区教育局普教科的负责人。1984 3.家长绝大部分不懂拼音或不熟练,缺乏辅年10月前,是县教研室的负责人。1984年5月中央导能力;教科所在北京育英学校开展教学观摩活动,我前去4.一、二年级学习汉字太少,对数学文字题参加了,并听了您作的《关于小学作文教学》的报告。的解答能力很差,影响很大。会后,我向您汇报了我县集中识字实验班的教学情由于以上原因,现在进行“注音识字”实验的教况,您听了以后很满意,还询问我的姓名和单位地师都感到困难重重,家长纷纷要求转学到集中识字址,并很认真地记下来。现在想向您汇报几个…

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