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《中华少年》 2019年09期
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小学体育教学与游戏的融合对策

张冰  
【摘要】:随着教育体制改革的推进,针对各体育教育教学阶段提出了新的教学要求,尤其是小学体育教育教学阶段,体育教师要创新体育课堂教学模式,重视培养学生的体育文化素养,增强学生的身体健康素质和心理健康素质。因此,为了达到新一轮课程改革中提出的教学要求,体育教师通过将体育教学内容与游戏相结合的教学方式,激发学生对体育学科学习的兴趣,促使学生能够积极、主动的参与到体育课堂游戏教学活动中。
【作者单位】河北省秦皇岛市山海关区长城小学
【分类号】:G623.8

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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3 陈爱萍;;小学体育的游戏化教学策略研究[J];新课程研究(上旬刊);2012年12期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 李国辉;;教学游戏在体育教学中的运用探究[J];赤子(上中旬);2015年24期
3 徐薇;;小学体育游戏化教学探微[J];考试周刊;2015年97期
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6 张宏;;小学体育教学与游戏融合的探讨[J];学子(理论版);2015年01期
7 郭伟彬;;闽南游戏在小学体育中的作用[J];考试周刊;2014年82期
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10 张进;;论游戏在小学体育教学中的运用思路构建[J];科技创新导报;2014年17期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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4 陈月荣;;体育游戏在小学体育教学中的运用[J];大众科技;2012年07期
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张冰;;小学体育教学与游戏的融合对策[J];中华少年;2019年09期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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7 卢亚南;小学体育教学中的德育渗透研究[D];河北师范大学;2018年
8 李文慧;趣味田径在小学体育教学中的应用研究[D];河北师范大学;2018年
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10 彭春平;班级授课制以来我国小学体育教学内容的演变研究[D];聊城大学;2018年
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