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《中华少年》 2019年09期
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浅谈小学美术教学中创造性思维能力的培养

柳芳玲  
【摘要】:在新一轮课程改革中对于新型教学理念提出了更高的要求,要求教师在教学的过程中加强对学生创造性思维的培养,并且要不断的提高学生的创新创造能力。为了有效的实现这一教学目标,教师必须要结合实际的课程,深入分析学科知识与学生创造性思维培养之间的关系,并且有针对性的提出相应的教学策略,只有这样才能够真正的优化学生的创造性思维。本文详细的探讨了小学美术教学中学生创造性思维能力的培养方法,希望能够为相关的教育人员提供参考。
【作者单位】甘肃省平凉市庄浪县水洛学区
【分类号】:G623.75

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