《怀化学院学报》2007年06期 加入收藏    获取最新 
 论英语教学中交际能力的培养
 王雅平
   英语教学既包括语言知识的传授又包括语言能力的培养。也就是说,英语教学不仅培养学生的语言能力,更重要的是培养学生的交际能力。这篇文章分析了影响中国学生在进行跨文化交际中交际能力获得的原因,同时也针对英语教学实践中学生交际能力的培养提出了自己的一些看法。
【作者单位】:湖南省交通职业技术学院 湖南长沙410004
【关键词】:交际能力;跨文化交际教学;语境
【分类号】:H319
【DOI】:CNKI:SUN:HUAI.0.2007-06-031
【正文快照】:
  一、问题的提出近十几年来在外语教学领域所取得的成绩是不容否认的。然而,同样不容否认的是,外语教学领域还存在着比较严重的问题。这些问题集中地从学校毕业生的实际外语能力方面反映出来。许多通过四级甚至六级的毕业生,其听、说、读、写、译的实际能力远远不能适应工作的需要。大部分毕业生别人说英语他们听不懂;他们自己很少能说英语,即使说一点,别人也听不懂。你若问他们,和陌生人初次见面时如何用英语相互介绍和寒暄,当对方说“Thank you”时该如何应答,他们会感到为难和尴尬。至于如何用英语打电话,写信函,发电报电传,恐怕不懂的人…
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 On Cultivating Students' Communicative Competence in English Teaching
 WANG Ya-ping (Hunan Communication Polytechnic;Changsha;Hunan 410004)
  The teaching of English involves both the teaching of language knowledge and the teaching of language use.That is,the teaching of English is to equip students with communicative competence as well as linguistic competence.This paper aims to analyze the cause of the pragmatic failure of Chinese students in intercultural communications.At the same time,corresponding measures of developing students' communicative competence in the practice of English teaching are finally put forward.
【Keyword】:communicative competence;intercultural communicative language teaching;context
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