| | | | | 英语专业高级英语课程教学浅析 | | | 邵志丹 | | | 《高级英语》是高校英语专业提高阶段开设的一门重要课程。结合高校英语专业人才培养目标,从文化,词汇,修辞与文体,写作,以及创造性思维能力培养等方面探讨如何实现该课程的教学目的。 【作者单位】:湖南理工学院外国语言文学系 湖南岳阳414006 【关键词】:《高级英语》;文体分析;写作;创造性思维 【分类号】:H319 【DOI】:CNKI:ISSN:1671-9743.0.2007-04-031 【正文快照】: 高校英语专业语言学习一般分为基础阶段和提高阶段两个部分,在后阶段(也称为高年级阶段)学生对英语的认识和掌握应该完成从质变到量变的飞跃过程。[1]达到这一目的需要一系列课程的整合,而三年级开设的必修课《高级英语》是不可或缺的。据教育部2000年高等学校英语专业教学大纲对《高级英语》的课程描述,它是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程,通过阅读和分析内容广泛的材料,包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品,扩大学生知识面,加深学生对社会和人生的理解,培养学生对名篇… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | A Brief Analysis on the Teaching of Advanced English | | | SHAO Zhi-dan (Hunan Institute of Science and Technology;Yueyang;Hunan 414006) | | | Advanced English is a key and difficult course to a senior English major.This paper deals with its teaching practice in the light of our college English-major training objective from the following aspects:culture,vocabulary,stylistic analysis,writing as well as the training of creative-thinking. 【Keyword】:Advanced English;stylistic analysis;writing;creative-thinking |
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