| | | | | 关于双语教学模式的调查分析与思考 | | | 李丽 | | | 双语教学在中国高等教育中尚处于发展阶段,因而部分师生对双语教学这一模式还存在很多模糊认识。因此,如何从理论和实践上定位双语教学模式,为高校的双语教学改革提供实施方案,是本文试图解决的问题。笔者通过对本科生双语教学情况的调查分析,指出了影响双语教学的症结所在,从而为正确开展双语教学提供了理论和实践依据。
【作者单位】：广州大学外国语学院 广东广州510405
【关键词】：双语教学;教师;教材;考核;管理
【分类号】：H09
【DOI】：cnki:ISSN:1671-9743.0.2006-09-056
【正文快照】：
随着科学技术的飞速发展,社会对各类专门人才的要求也越来越高,不仅要求他们基本功扎实,专业口径宽,而且还要求他们具备较高水平的外语能力。那种单纯的语言型外语专业或外语能力平平的单一专业毕业生其竞争力明显不足。为了适应形势发展和社会的需求,教育部[1]也提出了“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”,“争取在三年内开设5%—10%的双语课程”的要求。双语教学在一些学校逐步开展起来,其优势也日益突出,但部分师生对双语教学这一模式还存在很多模糊认识。针对这些问题和困惑,笔者采取问卷调查的方式,全方位、多… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | A Survey of Bilingual Teaching | | | LI Li(School of Foreign Studies;Guangzhou University;Guangzhou;Guangdong 510405) | | | Bilingual teaching finds itself in the developing stage in higher education of China.So some teachers and students are greatly puzzled about it.This paper reports the findings of a survey of students' attitude towards bilingual teaching.The study is conducted among undergraduates.The reports show that the five major factors influencing bilingual teaching are teachers,students,materials,assessment and management.
【Keyword】：bilingual teaching;teachers;materials;assessment;management |
|
|
