《怀化学院学报》2006年01期 加入收藏    获取最新 
 中国学习兴趣研究综述
 刘丽琼;杨霞
   中国学习兴趣研究主要集中在学习兴趣的作用,激发情境兴趣的因素,以及兴趣与智力、人格、其它非智力因素的关系等方面。从目前学习兴趣的研究现状来看,学习兴趣研究存在着学习兴趣定义不清、个人兴趣研究缺乏、实证研究与研究工具欠缺的问题。
【作者单位】:湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081(刘丽琼);怀化学院数学系 湖南怀化418008(杨霞)
【关键词】:中国;学习兴趣;情境兴趣
【分类号】:G442
【DOI】:cnki:ISSN:1671-9743.0.2006-01-049
【正文快照】:
  该学报从1982年创刊开设“教育教学”栏目以来,经过24年努力,该栏目已经成为了学报的特色与亮点。这一特色栏目构成了学报品牌的骨架,展示着该学报的学术魅力。“教育教学”栏目引领学术思潮与指引学术方向。该栏目文章研究师德研究的重要性,对教师的真诚、责任、奉献等方面进
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 A Review of Researches on Interest in Learning in China
 LIU Li-qiong1;YANG Xia2 (1.Department of Psychology;Hunan Normal University;Changsha;Hunan 410081; 2.Department of Mathematics;Huaihua College;Huaihua;Hunan 418008)
  In China, the researches on interest in learning are mainly focused on these fields, such as, the function of interest in learning,the stimulating factors of situation interest,and the relationship among interest, personality and other nonintellectual factors. Reviewing the current research, we still find some defects, for example, the vaguely-defined concept of interest, the lack of research on individual interest, sample study and the shortage of investigational tools.
【Keyword】:China;interest in learning;situational interest
 【参考文献】 共(11)篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
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