关于“性情”与“性情教育”的调查研究--《怀化学院学报》2005年04期

《怀化学院学报》2005年04期

关于“性情”与“性情教育”的调查研究

　　通过对调查问卷统计分析和探讨研究,了解到人们对“性情”及“性情教育”本质内涵、主要特征和具体现状的认识情况,得到许多耐人寻味的现象和发人深省的结论,从而为性情教育的理论研究提供实践依据,并为学校教育中的道德教育和心理教育开辟另一条途径与思路。
【作者单位】：怀化学院教育系湖南怀化418008
【关键词】：性情;性情教育;道德教育;心理教育
【基金】：湖南省教育厅科研项目“性情教育模式开发的理论与实践研究”。项目编号:03X314
【分类号】：G479
【DOI】：cnki:ISSN:1671-9743.0.2005-04-033
【正文快照】：
　　道德情操的养成是一个世界性的问题。培养学生做什么样的人,怎样做人,这是任何教育都回避不了并必须解决的问题。自古至今人们对此做了许多探索。道德情操、态度观念和价值体系的传递在教育和社会教化中的作用是不言而喻的。尤其是当今社会全球化、网络化发展迅速的情况下,道德教育的重要性和难度都加大加重了。随着我国社会的进一步改革开放和经济的市场化、全球化,给学校德育带来了新的特殊的难题。知识与科学技术是力量,而在一定情况下,人格与道德情操更是力量。道德教育与心理教育如何才能在学校教育中更好的体现并融为一体,产生有效的…

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Research on Temperament and Temperamental Education

BAO Wei(The Education Department of Huaihua University;Huaihua;Hunan 418008)

　Through analyses of questionnaires and careful study of the investigation, we can know how people understand temperament and temperamental deucation from its original connotation, main characteristics and current starus. According to intersting phenomena discussed and thought provoking conclusion, this article not only provide a practical basis for theoretical research of temperanental education, but also offer an alternative way and new ideas for moral and psychological deucation in schools.
【Keyword】：temperament;temperamental education;moral education;psychological education

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