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《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2015年04期
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社会主义核心价值观融入高校学生资助工作的思考

钟军  
【摘要】:阐述了将社会主义核心价值观融入高校学生资助工作,构建协同资助模式对于促进高校学生教育管理工作的现实意义;提出了"济困、强能、育人"三位一体的协同资助模式的主要策略;指出高校可以通过完善政策、加强管理、突出育人等措施全面提高协同资助工作水平,培养学生成为有用之才。

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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