| | | | | 大学生参与教师教学评价的调查研究 | | | 蔡敏,张丽 | | | 大学生参与教师教学评价是提升高校教育教学质量的重要手段,也是大学生发挥主体作用的具体体现。从问卷和访谈调查中发现,高校虽然普遍开展了学生评教活动,但在评价的时机、形式、内容、结果利用以及师生的认识和态度等方面,仍然存在着一些不容忽视的问题。高等学校应拓宽教学评价的内容,开辟学生参与评教的多种途径,开发适合各类课程的评价工具,使学生的评教真正有助于教师的教学改革。
【作者单位】：辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院 辽宁大连116029
(蔡敏);辽宁师范大学田家炳教育书院暨教育学院 辽宁大连116029(张丽)
【关键词】：大学生;教学评价
【分类号】：G642.4
【DOI】：cnki:ISSN:1000-4203.0.2005-03-00D
【正文快照】：
近年来,大学生作为主体参与教师教学评价,已成为我国高等学校普遍采用的评价方式。各学校试图通过这一评价途径,帮助教师了解教学效果,改进和完善教学过程,进而提高教育教学质量。除此之外,学生评价教学的结果,还被学校作为教师职称评聘、年度考核、津贴发放以及其他人事决策的重要依据。对于这种评价方式,我国学者曾进行了一些探讨,但主要集中在大学生参与教学评价的意义、功能、原则以及影响因素等理论层面,很少涉及高校学生评价教学的现实状况,没有针对出现的具体问题开展系统的研究,使评价实践缺乏有针对性的理论指导和实施策略,出… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | An investigation on university student involvement in teaching evaluation | | | CAI Min;ZHANG Li (Tian Jiabing Academy/College of Education;Liaoning Normal University;Dalian 116029;China) | | | University student involvement in teaching evaluation is an important means to improve the quality of teaching and also is the reflection of students’ role as school subjects. Through the questionnaire and the interview approaches, this study finds that, although the universities under study have allowed students to involve in teaching evaluation, there are still some problems that cannot be ignored, such as evaluation time, format, contents, results utilization and teachers’ and students’ understandings and attitudes toward student involvement. Universities should expand the evaluation contents, provide students with more involvement opportunities, develop various evaluation instruments suitable to the different courses and help teachers use the evaluation information in teaching reform.
【Keyword】：university student;teaching evaluation |
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