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高职生工匠精神的培育研究与实践——以湖北科技职业学院电子信息工程技术专业为例

李主国  陈铮  朱君  
【摘要】:工匠精神体现从业人员的价值取向和职业素养,作为新时代的高职学生,需要有追求极致的工匠精神。以湖北科技职业学院电子信息工程技术专业为例,研究了工匠精神的培育问题,从思政教育、人文素质、校企合作、竞赛实训和科学管理方面提出了工匠精神的构建策略。

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