信息化教学在高职《数控编程与加工》中的应用初探——以凹腔零件的自动编程与加工为例
【摘要】:科学技术的迅速发展给高职教学带来了机遇和挑战,将信息化与课堂教学有机融合可以大大提高教学质量和教学效果。通过对高职《数控编程与加工》课程实施信息化教学改革,从设计思路、实施过程以及取得效果等方面,阐述信息化教学在该课程的应用,提高了学生的学习主动性和兴趣,学习效率得到了较大提高。
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