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“互联网+全域旅游”视阈下高职旅游管理专业课程体系优化及评价

马静  邱琳  史子新  
【摘要】:"互联网+"时代的到来,严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高。文章从"互联网+全域旅游"的视角,分析当前高职旅游管理专业课程体系存在问题,提出课程体系的优化措施和多元立体化评价手段。

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