“互联网+全域旅游”视阈下高职旅游管理专业课程体系优化及评价

【摘要】："互联网+"时代的到来,严重冲击了传统旅游业的竞争优势,旅游业对旅游人才学习能力、创新能力和精细化管理能力的要求不断提高。文章从"互联网+全域旅游"的视角,分析当前高职旅游管理专业课程体系存在问题,提出课程体系的优化措施和多元立体化评价手段。

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前20条

1	宋丽娜;;全域城市化下农村中职学校教师培训策略[J];成人教育;2014年09期
2	李海平;熊友平;;高职旅游文化教材成热点[J];出版参考;2006年31期
3	缪鸿孺;;高职旅游课堂教学问题的成因与对策[J];教育与职业;2007年06期
4	孙萍;严红;;高职旅游管理专业学生就业情况分析及对策[J];中国成人教育;2013年03期
5	梁心见;;高职旅游管理专业实践教学的内涵研究[J];大家;2012年16期
6	孙汝继;;对高职旅游类专业顶岗实习教学的探索[J];廊坊师范学院学报(社会科学版);2011年02期
7	朱海岳;;高职旅游类学生职业素质“工学并行养成模式”的实践与探索[J];职教通讯;2012年05期
8	瞿立新;;高职旅游专业群建设的研究与实践——以无锡城市职业技术学院为例[J];职教论坛;2012年33期
9	曾曼琼;;高职旅游礼仪实训课教学现状及对策研究——以宜昌高职院校为个案调查[J];邢台职业技术学院学报;2012年05期
10	黄平;;关于校企合作培养“双师型”高职旅游师资的思考[J];湖北函授大学学报;2012年12期
11	余磊;;高职旅游职业道德情境体验教学模式研究[J];旅游纵览(下半月);2012年11期
12	王娜;;项目教学法在高职旅游规划课程中的应用[J];中国职业技术教育;2013年02期
13	刘博;;高职旅游管理专业教学改革的探索[J];成功(教育);2013年16期
14	张薇;蔡娟;;高职旅游管理专业实习绩效评价体系构建策略研究[J];旅游纵览(下半月);2013年12期
15	胡建团;;探析高职旅游管理专业实践教学的现状及改进对策[J];企业导报;2013年20期
16	郑杰雄;;高职旅游管理专业“订单式”人才培养模式实践策略的探讨[J];旅游纵览(下半月);2014年02期
17	焦巧;涂运祥;;关于高职旅游类学生核心职业素质及其养成教育的研究综述[J];旅游纵览(下半月);2014年01期
18	杨娟;;校企合作构建顶岗实习质量保障体系的探索——以高职旅游管理专业为例[J];经济研究导刊;2014年05期
19	王芳;;浅析高职旅游教育校企合作动力机制[J];才智;2014年06期
20	王琼;李云辉;;高职旅游专业人才培养模式初探[J];教育与职业;2006年21期

中国硕士学位论文全文数据库

前7条

1	唐书哲;基于校企合作视角的高职旅游教育动力机制研究[D];湖南师范大学;2015年
2	赵佳;基于工作过程导向的高职旅游管理专业课程设置研究[D];沈阳师范大学;2016年
3	康琪;基于旅游业人力资源开发为导向的高职旅游类专业建设研究[D];云南师范大学;2016年
4	许若晨;个人—组织匹配视角下高职旅游教师职业生涯管理研究[D];沈阳师范大学;2014年
5	曾康莉;能力本位视角下的高职旅游课程任务驱动教学法研究[D];沈阳师范大学;2015年
6	王媛媛;高职旅游管理专业课程体系和教学模式改革研究[D];青岛大学;2014年
7	段立霞;高职院校旅游管理专业课程设置研究[D];山东师范大学;2014年

中国重要报纸全文数据库

前1条

1	青岛酒店管理职业技术学院　丁霞;特色：高职旅游教育发展的生命线[N];中国旅游报;2005年

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