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《高中生》 2009年10期
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分类讨论思想在解数学题中的应用

龚足章  
【摘要】:正分类讨论题覆盖的知识点较多,有利于考查学生的知识面、分类思想和解题技巧,同时方式多样,具有较高的逻辑性和较强的综合性.树立分类讨论思想,应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧,做到"确定对象的全体,明确分类的标准,分层别类不重复、不遗漏地分析讨论"。
【关键词】分类讨论思想 方法与技巧 解题技巧 分析讨论 分类思想 知识点 逻辑性 综合性 知识面 解数学题
【分类号】:G634.6
【DOI】:CNKI:SUN:GZHS.0.2009-10-005
【正文快照】:
分类讨论题覆盖的知识点较多,有利于考查学生的知识面、分类思想和解题技巧,同时方式多样,具有较高的逻辑性和较强的综合性.树立分类讨论思想,应注重理解和掌握分类的原则、方法与技巧,做到“确定对象的全体,明确分类的标准,分层别类不重复、不遗漏地分析讨论”.题设中含有变
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