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《电脑与电信》 2019年Z1期
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基于“工匠精神”的电子专业核心课程改革研究

叶群  陈娟  
【摘要】:"工匠精神"追求精益求精、尽善尽美。电子专业的人才培养目标是培养德智体全面发展,具有良好的专业技能和职业素养的高素质技术技能型人才。为了实现这一目标,提出了把"工匠精神"融入到电子专业建设的全过程中,对于电子专业核心课程的改革具有重要的理论与实践意义。

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