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高职生慕课学习意愿影响因素实证研究

黄小花

【摘要】：针对当前慕课发展中所呈现的问题,依据TAM和UTAUT理论,对影响慕课学习意愿的主要因素提出研究假设。以问卷形式收集整理数据,对提出的假设进行了实证检验。根据实证检验结果提出了相应对策建议。

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19	孟敏;张静文;何彦雨;;大学生主观幸福感及其影响因素调查研究[J];现代交际;2018年16期
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1	许朝阳;大学生慕课学习意愿影响因素研究[D];中国科学技术大学;2016年
2	崔春阳;MOOC学习者持续学习意愿影响因素研究[D];辽宁师范大学;2017年
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10	吴旻昊;大学生自信感的影响因素及干预研究[D];上海师范大学;2018年

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