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基于逻辑门智能控制的无人驾驶车

韩俊  许玉球  管昕  
【摘要】:探讨一种基于逻辑门电路智能控制的无人驾驶车教育机器人,提出以培养设计思维为目的的进阶式无人驾驶功能探究方法,引导青少年创作不同功能创意的智能汽车,研究成果适合于科普教育和学校开设校本课程。

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1 韩俊;许玉球;管昕;;基于逻辑门智能控制的无人驾驶车[J];电脑与电信;2019年04期
2 赵莹莹;陈求实;;基于3D打印与智能控制的STEAM课程的探索与实践[J];中小学信息技术教育;2017年05期
3 万玮;;学习就是验证猜想的过程[J];湖北教育(新班主任);2014年01期
4 ;科普中国[J];大众科学;2017年12期
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