| | | | | 浅谈文科教学中的互动 | | | 梁冬平 | | | 结合笔者研究生学习的亲身感受,谈到了在培养研究生过程中,导师如何通过形式多样的教学方式,在教学过程中与研究生产生互动,达到培养研究生学习能力和研究能力的效果。并以具体成效体现教学方式的探索和创新在研究生培养中所获得的积极意义。
【作者单位】：广西民族学院
【关键词】：研究生;教学方式;互动
【分类号】：G642.4
【DOI】：cnki:ISSN:1002-3887.0.2005-S2-019
【正文快照】：
研究生已接受过本科或专科教育,有较强的自学能力。在导师的指导下,能自己猎取知识,自己发现问题、分析问题、解决问题。应当进一步发展他们的独立思考、独立研究的能力。在导师指导研究生学习时,要避免研究生教学的“本科化”。在研究生的培养过程中,笔者的导师在教学形式上进 | | | | | |  推荐 下载CAJ全文  下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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