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《广西教育》 2013年27期
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中职电气控制技术课程校本教材开发探析

李静  
【摘要】:以广西机电工业学校为例,从课程目标、课程内容及内容的组织等方面对中职电气控制技术课程校本教材的开发进行探析。
【作者单位】桂林电子科技大学;
【分类号】:TM921.5-4;G712

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 尤晓玲;马应魁;马莉;;实践教学评价体系的改革与实践[J];中国电力教育;2013年22期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 刘晓明;徐旭水;;“整合—互动”型高职校企合作办学模式的实践探索[J];职教通讯;2007年05期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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7 记者 杨帆 郭小伟;今年15万农村困难学生免费读中职[N];重庆日报;2009年
8 记者 叶小静;85所中职整合为32所[N];温州日报;2010年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 姜晶;中职语文课陶冶性教学探索[D];山东师范大学;2013年
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6 马宵梅;《国际贸易地理》校本教材开发与教学研究[D];上海师范大学;2011年
7 黄媛媛;中职文秘大类专业英语口语校本教材开发实践研究[D];华东师范大学;2010年
8 李辉;中职语文“专业—分层”式教学的改革与探索[D];湖南师范大学;2011年
9 王麒;《长白山历史文化》校本教材开发[D];东北师范大学;2012年
10 李慧琪;中学体育校本教材开发现状及对策[D];重庆师范大学;2010年
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