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《贵州教育》 2009年10期
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充分挖掘农村中学自然资源的优势

李德才  
【摘要】:
【作者单位】大方县百纳民族中学;
【关键词】农村中学 静摩擦力 九龙山 边远山区 重力加速度 课外科技活动 野外考察 自然资源 学生 运动趋势
【分类号】:G639.2
【DOI】:CNKI:SUN:GUIZ.0.2009-10-021
【正文快照】:
农村中学地处偏僻边远山区,教学资源与县市中学相比较,明显处于劣势。就物理教学中涉及的学生、仪器设备、教师而言,农村中学的学生基础差,仪器设备不足,教师专业水平不高。这些因素严重制约着教师的“教”和学生的“学”。面对严峻的教育现实,我们不能怨天尤人,甚至当逃兵,
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