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《甘肃农业》 2011年04期
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初中语文教学适应新课改的几点思考

王生银  
【摘要】:初中语文教学走向"素质教育",必须实现"三转变二优化一体现"。即:教书匠→教育家、课堂教授型→指导策划型、机械模仿→创造性思维转变;优化教学实施及反馈体系、优化教学评价体系;学生主观能动性得到充分的体现。
【作者单位】武威市凉州区黄羊学区中腰小学;
【分类号】:G633.3

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