《高教探索》2007年S1期 加入收藏    获取最新 
 微机原理与接口技术课程双语教学实践
 黄强;纪震
   "微机原理与接口技术"作为计算机技术基础课程,应反映和吸收计算机科学技术发展的新概念和新技术.计算机技术日新月异,技术趋于全球国际化,英语成为了人们重要的交流语言,为了提升教学水平,进一步提高教学质量,以培养学生对这种全球化技术接受的能力,我们对微机组成原理与接口技术课程采用双语教学的模式,在经过一系列的教学实践与探索后,实践证明效果理想,能较好地扩大学生的知识面和提升学习能力.本文根据本课程的特点以及教师和学生在教与学的过程中所遇到的困难,从教学内容、教学方法、教学手段和教学实践环节等几个方面介绍微机组成原理与接口技术双语课程的教学实践体会,希望能给本双语课程教学的教师提供参考经验.
【作者单位】:深圳大学信息工程(软件)学院 广东深圳518060
【关键词】:微机原理与接口技术;双语教学;教学方法;教学改革
【分类号】:TP3-4
【DOI】:CNKI:SUN:GJTA.0.2007-S1-039
【正文快照】:
  一、课程概述“徽机原理与接口技术”课程是理工科院校信息工程学科相关专业的重要专业基础课程,该课程不仅是有关专业计算机应用的硬件基础类课程,也是一门应用性很强的专业技术课.教学目标是通过循序渐进、适当综合循环提高的教学和实践活动,培养学生掌握先进的微处理器芯片结构、计算机系统构成、接口技术及其应用编程方法以及微型计算机实现技术,同时掌握微机技术新的发展趋势。由于国外计算机技术的发展比较先进,教学中借鉴国外知名高校的教学资料,为提高学生在日后学习工作中的竞争力,培养学生的自主学习能力,使其具备学习阅…
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