《高教探索》2007年S1期 加入收藏    获取最新 
 “工业设计概论”课程多媒体辅助双语教学的实践与探索
 贺赟;欧阳波
   工业设计概论属于工业设计专业的必修理论课程,结合课程特点,面对现代教学要求,使得工业设计概论的双语教学显得尤为重要.通过工业设计概论课程的双语教学实践,在教材选择、教学手段的扩展、作业模式的改革等方面进行了一定的探讨.由该课程的教学实践延伸至工业设计专业在推进双语教学时应注意的相关问题,提出一定的建设性想法,以期从专业特点出发,合理运用双语教学手段,有效培养国际化设计人才.
【作者单位】:华南理工大学工业设计与图学研究所 广东广州510640
【关键词】:工业设计;多媒体;双语教学
【分类号】:TB47-4
【DOI】:CNKI:SUN:GJTA.0.2007-S1-037
【正文快照】:
  伴随着经济与教育事业的发展,工业设计教育也在我国高速发展。随着全球化、国际化的浪潮推动中国的发展,也为工业设计教育提出新的课题.作为一门艺术与技术相结合的应用学科,工业设计是动态发展的,它不断吸收各种最新的设计理念、社会经济观念和技术成果,在工业设计的概念、理论和方法上不断更新、充实和发展.同时,随着国际交流的增加,工业设计教育在与国际接轨和培养学生的国际视野方面也有更高的要求。在新环境下,我们首先将“工业设计概论”课程设为双语课程,经过两年的教学实践积累了一些经验和体会,开展双语教学的模式进行了…
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