《高教探索》2007年S1期 加入收藏    获取最新 
 材料化学双语教学的体会
 徐丽英;田玫;陈牲
   为培养具有英语交流能力的化学人才,笔者尝试在化学专业大四学生的《材料化学》课程中开展了双语教学,本文就双语教学的实践经验,从教材的选与用,学生学习兴趣的激发,化学术语的教学方法等方面总结了几点体会.
【作者单位】:哈尔滨学院 黑龙江哈尔滨150086
【关键词】:材料化学;双语教学;体会
【基金】:2006年黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目.
【分类号】:TB30-4
【DOI】:CNKI:SUN:GJTA.0.2007-S1-035
【正文快照】:
  双语教学就是指用英文和中文两种语言作为教学媒介语,通过学习专业学科知识,以达到掌握专业学科知识和增强英语能力的双重教学目的.双语教学既与单纯使用英文教材、用英文教学有很大的区别,也不是简单地将中文教学内容翻译成英文,而是中英文两种语言的教学内容在教学中相互渗透,各占一定比例。现阶段,我国开设化学专业英语,只重视英语文献的中文翻译,不重视学生的语言表达。学习范围狭窄,未达到学以致用的效果.而二十一世纪是一个全球一体化、文化多元化、科技创新、信息技术等飞速发展的时代。面对这个日新月异的时代,对人才的要…
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