《高教探索》2007年S1期 加入收藏    获取最新 
 新建本科院校双语教学管理初探
 洪萍;杨焱林
   本文根据新建本科院校双语教学工作起步晚、条件相对较差的实际情况,提出了一套管理措施和管理模式,对新建本科院校卓有成效地开展双语教学工作、提高双语教学管理水平有一定的指导价值和实践意义.
【作者单位】:九江学院 江西九江332005
【关键词】:双语教学;管理措施;管理模式
【分类号】:G642.4;H09
【DOI】:CNKI:SUN:GJTA.0.2007-S1-017
【正文快照】:
  随着高等学校‘质盆工程”川的实施、外语教学改革的进一步深入及其效果的日渐显现,双语教学工作又迎来了一个新的发展时期。在双语教学“核心层面”的重点大学里,双语教学的管理、实践和研究己步入规范、繁荣的轨道。而处在双语教学工作“边缘地区”‘习的新建本科院校,应如何从管理层面推进双语教学建设、提高双语教学质里还是一个值得探讨和研究的问且。为此,笔者通过较长时间的跟踪听课和个案分析,并根据自己多年教学管理经验和本科班的外语教学实践,现就新建本科院校双语教学工作的管理措施和管理模式作如下思考和探讨。一、因地…
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