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《国际公关》 2019年06期
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新媒体时代中学生消极情绪表现及疏导策略

吴婕  
【摘要】:由于学业压力、健康状况、家庭环境、社交压力等因素的影响,中学生消极情绪发生率较高,持续时间较长且极易传染。大部分中学生拒绝在老师家长面前袒露情绪,从而导致情绪积压,不仅影响自己的身心健康、学习效率。甚至产生残害自身报复社会等恶劣行为,产生社会不良影响。在新媒体时代利用不同载体,开设灵活的线上心理咨询进行心理健康宣传,打造家校线上线下联动解决中心。真正帮助中学生及时疏导消极情绪。
【作者单位】丽水学院
【分类号】:G448

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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