《广西财政高等专科学校学报》1999年01期 加入收藏    获取最新 
 促进学生将知识转化为技能的途径
 潘念萍
   面向21世纪,为社会培养理论基础扎实,知识面较宽、具有一定专业知识技能,又具有较高动手能力的德智体全面发展的高素质的财经管理人才是我校进行教学改革的目标。本文提出在培养学生的学习能力的前提下,以改进教学方法及开展第二课堂活动相结合为途径来促进学生将知识转化为技能
【作者单位】:广西财政高等专科学校
【关键词】:知识,转化,技能,途径
【分类号】:G642
【DOI】:cnki:ISSN:1008-875X.0.1999-01-014
【正文快照】:
  我校最新出台了以培养具有一定专业知识技能,又具有较强动手能力的德智体全面发展的高素质的财经管理人才为目标的教学改革方案,要贯彻落实这一改革方案,需要全校上下一盘棋,围绕这一改革方案重新思考新的教学及管理模式。一个人的知识与才能、智力之间,并不具有等值对应
 
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