《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007年05期 加入收藏    获取最新 
 我国通识教育的迷茫与探索
 宋东锋
 　　本文以通识教育的涵义及其必要性为出发点,分析了我国高校通识教育的现状,并探讨了在理论、课程、实践等方面存在的问题。文章依据对存在问题的探讨,提出了对问题解决的探索,特别是着重在实践方面提出了一些思路。
【作者单位】：阜阳师范学院教务处 安徽阜阳236041
【关键词】：通识教育;问题:探索
【分类号】：G521
【DOI】：CNKI:SUN:FYSS.0.2007-05-039
【正文快照】：
　　美国哈佛大学委员会1945年发表的《自由社会中的通识教育》中将通识教育(genera l education)定义为“学生在整个教育过程中,首先作为人类的一个成员和一个公民所应接受的那部分教育”。通识教育有狭义和广义之分。狭义的通识教育指非专业教育;而广义上它是一种教育理念和价值
 
 推荐 下载CAJ全文           下载PDF全文
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式
 Development of the General Education——The Confusion and Exploration of the Genral Education in China
 By Song Dong-feng(Dean's Office;Fuyang Teachers' College;Fuyang Anhui 236041)
 　The paper begins with the definition and the necessity of general education,which analyzes the present situation of the collegegeneral education in China,and explores the problems in respect with theory,curriculum,practise and so on.In settlement of the problems,the paper strives to advance some thoughts,which are based on the probing of the problems,especially in terms of practise.
【Keyword】：general education;problems;exploration
 【参考文献】 共（3）篇 
 中国期刊全文数据库找到 3 条
 
1张寿松,徐辉; 通识教育课程建设的问题与建议 [J];课程.教材.教法; 2005年01期
2顾明远; 课程改革的瞻望 [J];江西教育; 2005年06期
3李曼丽,杨莉,孙海涛; 我国高校通识教育现状调查分析——以北大、清华、人大、北师大四所院校为例 [J];清华大学教育研究; 2001年02期
 【共引文献】 共（63）篇 
 中国期刊全文数据库找到 10 条
 
1刘畅,彭勤露; 当代中国大学的通识教育实践——以北师大“励耘模式”为例 [J];重庆工商大学学报(西部论坛); 2006年S2期
2田野,王鑫; 大学通识教育课程的困境与对策分析 [J];北方经贸; 2007年03期
3罗尧成,胡弼成; 大学课程结构:改革的目标及其优化 [J];高等理科教育; 2004年01期
4甄宏君; 通识教育理念的实践与思考 [J];东北财经大学学报; 2005年04期
5彭蜀晋; 师范院校开设通识性跨学科课程的探讨 [J];教师教育研究; 2004年04期
6宋阳秋; 关于高职院校进行通识教育的思考 [J];福建电脑; 2006年12期
7周东波; 论素质教育背景下理工院校图书馆功能的调适 [J];广东工业大学学报(社会科学版); 2003年02期
8卢冠忠,何仁龙,潘艺林; 确立人的素质系统观,加强大学的学科调整 [J];复旦教育论坛; 2003年05期
9彭旭; 我国普通本科高校通识教育:问题与建议 [J];福建医科大学学报(社会科学版); 2007年03期
10张子照; 我国高校实施通识教育的问题、困难及对策 [J];高等建筑教育; 2002年03期
 中国优秀硕士学位论文全文数据库找到 10 条
 
1侯慧静; 普通高校音乐课内外教学内容一体化的理论与实践研究 [D];首都师范大学; 2006年
2江海英; 教师教育中的通识教育探讨 [D];江西师范大学; 2007年
3付轶男; 社会转型进程中的俄罗斯高等教育课程改革 [D];东北师范大学; 2004年
4张树民; 新课程视野下高师生物专业课程设置的初探 [D];江西师范大学; 2007年
5李志艳; 哈佛大学核心课程和北京大学通选课比较研究 [D];东北师范大学; 2006年
6丛慧卉; 我国大学通识教育实施现状与对策分析 [D];吉林大学; 2007年
7王晓慧; 教学研究型大学的通识教育研究 [D];南京师范大学; 2007年
8曾德军; 大学通识教育课程设计与评价体系的研究 [D];武汉大学; 2004年
9章黉; 从通识教育视角探讨中国大学英语教学改革 [D];上海交通大学; 2007年
10黄锐清; 我国高校农科类专业通识教育课程体系研究 [D];湖南农业大学; 2006年
 中国博士学位论文全文数据库找到 3 条
 
1彭寿清; 大学通识教育课程设计研究 [D];西南大学; 2006年
2李海芬; 普通高等院校本科基础课程研究 [D];华东师范大学; 2006年
3杨颉; 大学通识教育课程研究 [D];华东师范大学; 2003年
 【二级参考文献】 共（1）篇 
 中国期刊全文数据库找到 1 条
 
1冯惠敏,曾德军; 武汉大学通识教育调查与分析报告 [J];武汉大学学报(社会科学版); 2003年04期
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1王前新,陈艳; 文化德育视野下的通识教育 [J];教育发展研究; 2006年24期; 53-57
2陈恩维,高宇; 美国通识教育理念与课程设置的变革及其启示 [J];扬州大学学报(高教研究版); 2007年02期; 32-35
3赵百灵; 影响学生专业教育与成才的心理因素 [J];教育与职业; 1995年07期; 23+22
4赵淑岩,王海义; 论普通教育与专业教育相结合的现实意义 [J];沈阳师范学院学报(社会科学版); 2002年05期; 89-91
5曲智勇; 论知识经济时代对专业教育的影响 [J];刊授党校(学习特刊); 2006年07期; 50
6余培明; 关于全面推进素质教育的认识 [J];苏州城市建设环境保护学院学报(社会科学版); 2000年04期; 39-42
7杨叔子,张福润,吴昌林; 高度重视知识 认真打好基础 [J];高等教育研究; 2004年06期; 4-9
8罗莎琳德·切奇曼,大卫·伍德豪斯,倪小敏,王俊华; 新西兰专业法定团体对专业教育的影响 [J];高等教育研究; 2004年03期; 101-104
9陈世雄; 勇于改革　锐意创新──我校改革传统林学专业教育,再创辉煌 [J];中国林业教育; 1997年06期; 8-10
10胡玲玲; 实施素质教育的“三主”作用 [J];有色金属高教研究; 1998年04期; 13-14
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1林钧; 教育的乌托邦 [D];陕西师范大学; 2005年
2谷建春; 通识教育与专业教育整合的理论研究 [D];湖南师范大学; 2004年
3郑开玲; 论教师职前教育专业化的转型 [D];广西师范大学; 2006年
4程华; 美国反思型外语教师培养模式及启示 [D];西南大学; 2006年
5邓见兰; 对我国教师教育目标若干问题的探讨 [D];江西师范大学; 2006年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1吴家荣; 美育也是一种爱的教育 [A];中华美学学会第六届全国美学大会暨“全球化与中国美学”学术研讨会论文集 [C]; 2004年
2邬国扬; 试论素质教育与教师素质 [A];电子高等教育学会2006年学术年会论文集 [C]; 2006年
 中国重要报纸全文数据库
 
1 香港为专业教育预留土地 [N];人民日报; 2002年
2沈晓明; 透视电子琴专业教育 [N];音乐周报; 2000年