《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007年05期 加入收藏    获取最新 
 农村留守儿童:学校教育的缺失与应对
 袁强;陈丽
   由于我国农村学校教育的教育理念、办学条件、师资力量、课程建设等方面存在诸多缺陷,目前农村留守儿童在成长过程中暴露出许多问题。为解决这些问题,从学校教育角度要不断完善学校教育制度,加强教师素养培训,开发校本课程建设,丰富校园文化建设,实行寄宿制管理,加强家庭教育指导。
【作者单位】:阜阳师范学院教育系 安徽阜阳236041
【关键词】:留守儿童;学校教育;缺失;应对
【基金】:安徽省教育科学规划2006年度重点项目“农村留守儿童的学校关怀系统研究”(项目编号:JG06099)
【分类号】:G521
【DOI】:CNKI:SUN:FYSS.0.2007-05-038
【正文快照】:
  随着我国社会、政治、经济的飞速发展,越来越多的农村青壮年进城务工,在广大农村催生了一个特殊群体——农村留守儿童。有学者推算,我国“留守儿童”数量应为2290.45万人,而农村“留守儿童”在其中占了87%,约有2000万人。[1]农村留守儿童在成长过程中面临一些诸如生活安排、人
 
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 CHILDREN LEFT IN THE COUNTRY:SHORTCOMINGS AND SETTLEMENTS FOR SCHOOL EDUCATION
 Yuan Qiang;Chen Li(Department of Education;Fuyang Teachers College;Fuyang 236041)
  At present,considering it exists many shortcomings in educational concept,school facilities,teaching staff,course construction and other aspects in rural area,children left in the country have exposed lots of psychological problems.In order to solve these problems,from the view of school education,we have to better our school educational system,strengthen the training for teachers,carry out the dormitory administration,increase family guidance,improve based on reality course,and enrich campus cultural construction,as well.
【Keyword】:children left in the country;school education;flaw;should be right
 【参考文献】 共(4)篇 
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