| | | | | 团体心理辅导中的角色扮演技术 | | | 沈永江 | | | 角色扮演技术作为团体心理辅导常用的技术方法逐渐受到学者的关注与研究,本文就角色扮演技术的起源、理论基础、功能以及常见的形式进行了简单介绍,以便读者对角色扮演技术有一个初步的认识。
【作者单位】：南通大学教育科学学院 江苏南通226007
【关键词】：团体心理辅导;角色扮演
【基金】：江苏省教育科学规划课题“会心教学研究——团体心理辅导技术与小学学科教学的融合”D/2005/0I/08;江苏省高校人文项目“团体心理辅导与大学生思想政治教育的融合”05SJB880015的研究成果
【分类号】：G448
【DOI】：CNKI:ISSN:1004-4310.0.2007-03-039
【正文快照】：
团体心理辅导的理论与方法自20世纪90年代被介绍到我国人陆以来,被得到广泛的研究和应用,日前,在高校以及中小学团体心理辅导已经成为学校心理健康教育的重要形式与技术之一,团体心理辅导显示出了其重要的价值。角色扮演技术作为团体心理辅导常用的技术方法逐渐受到学者的关注与研究。一、角色扮演的含义与理论基础在团体心理辅导领域,角色扮演(ro le p lay ing)是在模拟的情境中扮演他人的角色,以他人的观点米看待与理解问题,展现相应的行为特点和内心感受,使个体得以感悟,消解其心理困扰,促进其心理止常发展的一项技术。1920年左右,莫雷诺… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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