《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006年04期 加入收藏    获取最新 
 市场经济对我国传统音乐教育思想的冲击
 管云
   我国传统音乐教育思想在肯定音乐的多方面功能的同时,将音乐作为教化、为邦的工具,突出强调其要为当政者服务的目的。然而市场经济带来的崇尚个体自我选择权、市场配置资源等价值观却冲击着这一传统思想。面对这种冲击,有关方面须作出积极的变革。
【作者单位】:滁州学院音乐系 安徽滁州239012
【关键词】:市场经济;音乐教育思想;传统;冲击
【基金】:滁州学院重点科研基金项目(2006kyz008)
【分类号】:J60-05
【DOI】:cnki:ISSN:1004-4310.0.2006-04-039
【正文快照】:
  音乐教育思想,古今中外,虽有所不同,但无例外地都围绕如何培养人这个中心。它大体有以下几方面内容:音乐教育的作用与地位;音乐教育的方针与目的;音乐教育的内容;音乐教育教学方法;如何管理音乐教育。由于历史背景不同、所处的社会条件不同以及考察的角度不同,对这些问题存在着多种认识。当中国迈入社会主义市场经济建设的新时代后,市场经济的价值观会对我国的传统音乐教育思想产生较大的影响。一、我国传统音乐教育思想的主要内容我国传统音乐教育思想起源于西周的礼乐教育,成形于春秋战国时以孔子为代表的儒家乐教;这以后的两千多年来,中…
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