当代西方学校品德教育走向管窥--《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006年01期

《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2006年01期

当代西方学校品德教育走向管窥

　　20世纪后期,西方社会遇到前所未有的社会和道德危机,由此引发了对品德心理研究的热潮。西方学校品德教育方面呈现出对个体品德素质格外重视、对学校德育价值普遍关注,德育目的原则日苴人性化、德育任务内容日益丰富化、德育途径方法日益多样化和科学化等几大趋势。
【作者单位】：徐州师范大学教育科学学院江苏徐州
【关键词】：西方;德育;走向
【基金】：江苏省哲学社会科学基金十五规划重点课题(L2-006)成果之一
【分类号】：G41
【DOI】：cnki:ISSN:1004-4310.0.2006-01-027
【正文快照】：
　　20世纪西方发达国家相继进入垄断资本主义阶段，生产力高速发展，科技突飞猛进，经济空前繁荣。然而物质文明的发展却没有带来精神文明的同步发展，道德水平的同步进步。相反，z0世纪世界战争不断，环境日趋恶化，社会弊端丛生，道德沦丧，个人精神空虚，主观幸福感下降无

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