| | 研读课是适应语文新课程改革要求创造的一种阅读教学范式,这种范式以学生自我发展为中心,以提高 学生语文素养为目标,以自主,合作、探究为学习手段,具有很强的实践价值。探究语文研读课范式的基本内涵、实践 原则及实践策略就很有必要。 【作者单位】:湖南教育出版社 长沙 【关键词】:建构;语文;研读课范式;几个问题 【分类号】:G633.3 【DOI】:cnki:ISSN:1004-4310.0.2005-06-033 【正文快照】: 栏:4203,视图:2777,绘图网格:705,制作:524,默认值:449,菜单:436,精确:362,选择:341表格:7285,鼠标拖动:4437,工具栏:4191,视图:2769,绘图网格:703,制作:523,默认值:448,菜单:435,精确:361,选择:340,调整:337,同学:313,字符:291,大小:263,简单:259 |