| | | | | 课程改革与农村义务教育辍学率 | | | 孙晓青,甘超 | | | 农村义务教育辍学率的攀升一直是人们关注的问题,从先前的“读书无用论”到现在的“学校生活对学生缺乏吸引力,课程偏难偏深,对找工作毫无用处。”等原因的变化,反映出现行中小学课程已成为农村义务教育辍学率的攀升一个重要因素。通过新课程的课程结构改革和教材资源重新的开发编写,为降低农村义务教育辍学率提供一些办法。 【作者单位】:巢湖学院教育系 安徽巢湖238000
(孙晓青);巢湖学院教育系 安徽巢湖238000(甘超) 【关键词】:课程改革;农村义务教育;农村地方课程;教材开发 【分类号】:G639.2 【DOI】:cnki:ISSN:1004-4310.0.2005-03-043 【正文快照】: 一、问肠提出 中国从1986年实施义务教育到2000年以来,义务教育 取得了令世人瞩目的成就,但义务教育的辍学率却一再攀 升,尤其是农村义务教育辍学率已冲破5纬,个别地方高达 26%。[l1中国是一个农业大国,农村人口文化素质的高低一 直是衡量中国整体人口文化素质高低的一项重要指标.这种 攀升的辍学率,不能不令人深思和担优。造成农村义务教育 辍学率的攀升的原因,从20世纪90年代的“读书无用论”和 “家庭经济困难,无力支付学杂费”等原因田到21世纪初人 们反映强烈的“学校生活对学生缺乏吸引力,统一的课程计 划、教学大纲和教材,使农村学生… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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