地方高师院校推普工作存在的问题及对策--《阜阳师范学院学报(社科版)》2005年03期

《阜阳师范学院学报(社科版)》2005年03期

地方高师院校推普工作存在的问题及对策

　　随着改革开放和社会主义市场经济的发展,社会对普通话的客观需求日苴迫切.地方高师院校受自身条件限制,推普工作常不尽如人意。本文根据普通话教学的特点,联系所在院校实际,结合本人多年实践,就此问题作了一些探讨。
【作者单位】：阜阳师范学院教务处安徽阜阳236041
【关键词】：高师院校;推普;问题;对策
【分类号】：G658.3
【DOI】：cnki:ISSN:1004-4310.0.2005-03-041
【正文快照】：
　　近年来,全国各地普遍开展了普通话水平测试, 通过测试,强化了民族共同语的法定地位,提高了对推广使用普通话的自觉性,同时也暴露出普通话教与学中存在的一些问题,特别是地方高师院校受自身条件限制,推普工作常不尽人意。本文就此问题作一些探讨,以求正于方家。一、地方院校“推普”的困境 1.为“测试而测试:观念上的误差国家“大纲”规定,普通话测试的性质是“目标参照性考试”,目的在检测运用普通话的程度和水平,标准就是普通话的语音、词汇和语法。这个标准,应该是唯一的,判断应客观、明确,不允许人为干扰或主观色彩的搀入.但在…

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