人的全面发展与高等教育人才培养--《阜阳师范学院学报(社科版)》2005年03期

《阜阳师范学院学报(社科版)》2005年03期

人的全面发展与高等教育人才培养

　　人的全面发展思想是马克思主义理论的重要组成部分,是制定高等教育目的的基本依据。本文围绕21世纪人的全面发展的时代特征以及高等教育的使命,初步回答了高等教育应该培养什么样的人和怎样培养人的问题,探讨了如何实现教育理论与人的全面发展理论的同步发展。
【作者单位】：安徽大学人事处安徽合肥230039
【关键词】：人的全面发展;高等教育;人才培养
【分类号】：G642.0
【DOI】：cnki:ISSN:1004-4310.0.2005-03-039
【正文快照】：
　　人的全面发展思想是马克思主义理论的重要组成部分, 是制定高等教育目的的基本依据。随着科技一体化、经济全球化、教育终身化的发展,人的全面发展问题越来越受到思想界、教育界的普遍重视和关注。高等教育作为培养高层次人才的活动,自然是人才间题讨论的中心。笔者认为,高等教育思想为指导,并贯的改革与发展必须牢牢围绕实现人的全面发展这一最终目标。一、在新的时代条件下,人的全面发展对高等教育人才培养提出了新目标与新要求 1.人的全面发展呈现出新的时代特征人的全面发展是一种理想境界,在每个历史阶段有不同的时代特征。当…

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