| | | | | 论团体心理辅导与学生创造性思维的培养 | | | 邓亚琴 | | | 团体心理辅导自2 0世纪90年代传入我国大陆以来,在医疗、教育、职业训练等众多领域得到运用,但利用团体心理辅导对学生进行创造性思维训练培养,在国内还很少见,本文就团体心理辅导运用于学生创造性思维培养中的作用进行了探讨。
【作者单位】：南通大学教育科学学院 江苏南通226007
【关键词】：团体心理辅导;创造性思维;学生
【分类号】：G448
【DOI】：cnki:ISSN:1004-4310.0.2005-01-038
【正文快照】：
开发和培养学生的创造性思维已成为教育界、心理学界的共识 ,广大教育工作者、科研人员都在试图探讨培养学生创造性思维的行之有效的方法。虽已取得了许多有益的成果 ,但鉴于问题本身的复杂性 ,学生创造性思维的培养始终未能取得突破性的进展。本人拟就团体心理辅导对学生创造性思维培养的影响作一探析。一、团体心理辅导团体心理辅导 (GroupCounseling)是通过团体内人际交互作用 ,促使个体在交往中通过观察、学习、体验认识自我、探讨自我、接纳自我、调整改善与他人的关系 ,学习新的态度与行为方式 ,以发展良好的适应的过程。190 5年普拉… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 |
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